INTRODUCION
A continuación el
siguiente ensayo tratara de explicar sobre las comunidades virtuales y el
potencial educativo que pueden desarrollar.
Entornos
basados en páginas Web que agrupan personas relacionadas entre sí, comparten
diferentes necesidades. De igual manera es importante comprender que las
comunidades virtuales están formadas por comunidades reales, no que sea
necesario que las comunidades sean primero reales para que después se
conviertan en virtuales.
La
paginas digital nos invade, las nuevas tecnologías se han apoderado del ser
humano, últimamente se han convertido en útiles herramientas que nos han
facilitado nuestra vida. Esto se debe gracias a un proceso de innovación
tecnológica, que ha permitido la fácil interacción y comunicación con todo el
mundo. Son muy importante las comunidades virtuales y sus potenciales en la educación
porque nos facilitan el trabajo, es una forma más fácil y divertida de aprender.
Es verdad que las nuevas tecnologías han sido muy
aceptadas por la generación actual, ya que antes no todos tenían la dicha de
utilizar la tecnología, quien la usaba era gente de dinero., hoy en día
nadie duda de sus grandes beneficios, prácticamente nos han revolucionado
nuestras vidas, se han convertido en herramientas de trabajo, las ocupamos para
realizar nuestras tareas, o simplemente como recreación, en fin, nos han
resuelto nuestros problemas.
Estamos viviendo en un mundo tecnológico, innovador,
de grandes creaciones que se han convertido en herramientas de uso común, en la
actualidad los niños desde que nacen son dichosos a vivir el mundo de la tecnología,
fui de la generación que de pequeña no uso tanto la tecnología, sin embargo hay
que tomar en cuenta que si no es necesario usarla no la usemos, la tecnología también
tiene sus pro como sus contras, la comunidad virtual está relacionado con la tecnología
por que proviene de ella, si no existiera la tecnología no existiera las
comunidades virtual.
Las comunidades virtuales son un
grupo de individuos que usan la tecnología en un mismo grupo, puede ser de gran
utilidad si le damos el uso correcto, un ejemplo la educación que nos lleva a
ser mejores personas, nos forma como sociedad con el fin de mejorar nuestro
aprendizaje.
DESARROLLO
Las comunidades
virtuales favorecen de manera positiva el desarrollo profesional y social, ya nos
ayudan a la relacionarnos con otras
personas dentro de lo educativo, por ejemplo se puede abrir un foro de debate
en la red social como ya antes visto en la clase de tics de algún tema
educativo donde el trabajo sea colaborativo entre las personas participantes en
este caso los alumnos donde se comparten información sobre un tema seleccionado
con fines de mejorar la enseñanza -aprendizaje.
Las
comunidades virtuales han maximizado a la red. Muchas de estas redes tienen
como objetivo principal, las relaciones sociales y el entretenimiento, donde el
tiempo pasa volando, cuando ya acordamos llevamos horas dentro de las redes
sociales, sin embargo tienen un gran
potencial educativo; y este gran potencial se utiliza cuando se les da un uso
adecuado y con objetivos educativos precisos para la mejora del
aprendizaje, debemos darle un buen uso para que existan resultados de los
mismos y el aprovechamiento sea mejor.
Es
irreconocible pero realmente existen comunidades virtuales que pueden ayudar a
superar problemas de la actualización,
como la falta de tiempo, recursos y escuela entre otros.
De
las comunidades virtuales y potencial educativo se puede mostrar un objetivo como; el participar y comprender que
son estas, y que pueden ser una herramienta valiosa para la actualización del
docente, demostrándolo al responder y completar esta interacción por línea
donde todos interactúan, demuestran sus aprendizajes y comparten conocimientos
adquiridos.
El
mejorar el saber del docente sobre las comunidades virtuales y el uso de las
nuevas tecnologías en el aula puede hacer que la atención del alumno
a la creación y utilización de estas comunidades con fines
educativos, dejando atrás lo tradicional, creando un ambiente de
interacción y aprendizaje donde el alumno decide cómo manejar
la información y aprenden de forma autónoma al hacer un
buen uso de ello.
Para
esto vemos como el docente debe de llevar un control
de actualización sobre el uso de las nuevas tecnologías y
su aplicación en el aula como bien sabemos tenemos una gran gama
desde foros, wikis, blogs, etc. para que el alumno las utilice a base de sus
competencias a desarrollar y sea capaz de adaptarse a las necesidades que valla
desarrollando la sociedad y con apoyo de esto mejorar su
aprendizaje haciéndolo mas didáctico y autónomo.
Whittaker, Issacs y O'Da son un grupo de
expertos en las interacciones entre las computadoras y los seres humanos
indicaron en 1996 que los principales rasgos identificativos de los CVs
- Los miembros comparten un objetivo, interés,
necesidad o actividad que les ofrece la razón fundamental para pertenecer
a la misma comunidad.
- Los miembros tienen una actitud de
participación muy activa, e incluso comparten lazos emocionales y
actividades comunes muy intensas.
- Los miembros poseen acceso a recursos
compartidos, y políticas que rigen el acceso a esos recursos.
- Existe reciprocidad de información, soporte y
servicios entre los miembros.
- Los miembros comparten un contexto, un
lenguaje y unas convenciones y protocolo.
- Funcionales:
- Realizar
transacciones.
- Obtener
información y ayuda.
- Ocio.
·
Sociales:
1.
Relacionarse con individuos con intereses y
experiencias similares.
·
Psicológicas:
1.
Identificarse y sentirse incluido dentro de algo.
Conclusión
Pienso que el uso de estas comunidades como entornos virtuales de aprendizaje nos orienta a la formación tanto de los alumnos como de los propios maestros que imparten sus clases y que que están inmersos en estos grupos de aprendizaje, con el fin de potenciar los conocimientos que se adquieren dentro y fuera del aula escolar.
Anteriormente mencionamos que las comunidades
virtuales permiten el aprendizaje colaborativo e involucra espacios de
intercambio de información que a su vez fomentan la cooperación grupal. Esto permitiendo
el desarrollo de las habilidades, y éstas pueden ser utilizadas como retroalimentación
por parte de los estudiantes y maestros que estén involucrados en ellas, un ejemplo con nuestra maestra del
curso de tics, realizamos una comunidad virtual donde está confirmado por un
grupo de estudiantes y dentro del grupo se encontraba la maestra, con el fin de
ver como llevamos a cabo el trabajo colaborativo.
El aprendizaje entendido como espacios interactivos
donde los docentes y alumnos acceden a la información y se desarrollan actividades por medio de la
participación y la colaboración que presenta
distintas argumentos de análisis y
reflexión.
Han tenido las comunidades virtuales de aprendizaje
pues como lo mencioné anteriormente- han servido de apoyo en el proceso de
enseñanza, están al alcance de un gran número de personas, existe un fin común
entre sus integrantes, podemos aprender de forma colaborativa, facilita la
comunicación e interacción a distancia y son muy fáciles de utilizar.
Cada uno del mencionado anteriormente, tiene funciones específicas
que mantienen una organización compleja, según el tamaño de cada comunidad.
Tienden a lograr propósitos o fines comunes.
Considero que estos entornos virtuales ofrecen un
inmenso potencial cuando las aplicamos en el contexto escolar. La más
importante para la existencia de una comunidad virtual de aprendizaje es
efectivamente la colaboración me refiero al trabajo compartido. El tema no es
la comunicación o el trabajo en equipo, sino la creación de valor.
Lo mismo sucede con
las plataformas educativas, son sitios en la web, que permiten a un maestro
contar con un espacio virtual en el internet, donde se puede colocar foros, wikis, recibir tareas
de sus alumnos, obtener estadísticas de evaluación y uso entre otros recursos.
Referencias
http://educacionvirtuall.blogspot.mx/2007/04/qu-son-las-comunidades-virtuales.ht
http://www.ciberconta.unizar.es/leccion/comunidades/200.htm
Anexos
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